教育部计算机辅助教学软件制作规范

１ 引言

本规范规定了计算机辅助教学(CAI)软件的术语。硬件运行环境、软件运行环境、网络运行环境、表现形式以及文件格式、文档编写要求等。
　　本规范适用于各级各类高等学校、出版单位以及计算机软件公司研制、开发、推广和使用的高等教育用计算机辅助教学软件。

2 术语

2.1 计算机辅助教学 以数字方式将表现学科教学内容和教学过程的图、文、声、像、动画以及活动影像等信息通过计算机系统存储、加工、传输和呈现，用户可通过人机交互方式使用，以便辅助教师教和学生学。

2.2 计算机辅助教学软件 实现和支持计算机辅助教学过程或辅助学习过程的软件。

2.3 课件 实现和支持特定课程的计算机辅助教学软件及配套的教学资料。

2.4 脚本 是计算机辅助教学或辅助学习软件设计与实现的依据，包括文字脚本和制作脚本两部分。

2.5 文字脚本 是关于教学软件“教什么”及“如何教”和“学什么”及“如何学”的文字描述，包括教学目标的分析、教学内容和知识点的确定与分类、学习者特征的分析、学习模式选择、学习环境与情境创设、教学策略的制订、以及媒体的选择与设计等。

2.6 制作脚本 是在文字脚本的基础上，依据先进的教育科学理论和教学设计思想，将文字脚本改编成适于计算机表现的形式，完成交互式界面的设计和媒体表现方式的设计。

3 硬件运行环境

一个计算机辅助教学(CAl)软件，必须指明其相应的硬件运行环境，其具体内容(必须给出最低配置，也可同时给出推荐配置)如下：
　　机型：如IBMPC系列，Macintosh机型，工作站系列；
　　CPU类型：如80386X／33，486DX／66，5x86／75，AMD K5／166，Pentium(586)／166，Pentium Pro／200，Pentium II(MMX)，Sunspare140等；
　　RAM(内存)大小：如2M、4M、8M、16M、32M；
　　HD(硬盘)空间：指的是所需占用的硬盘空间大小，譬如4M、8M；
　　FD(软盘)驱动器：1.2MB或1.44MB；
　　CD(光盘)驱动器：2倍速、4倍速或8倍速等；
　　是否需要鼠标；
　　显示分辨率与色彩：如640×480×16色，640×480×256色，800×600×16bit色等；
　　声卡与音频输出：如8bit声卡或16bit声卡，以及是否需要立体声输出；
　　是否需要MPEG视频解压播放卡，若需要，必须指明规格型号；
　　是否需要图形加速卡，若需要，必须指明规格型号。

4 软件运行环境

一个计算机辅助教学(CAl)软件，必须指明其相应的软件运行环境。

4.1 操作系统与中文环境

应指明的内容如下：
　　操作系统及其版本号：如DOS3．1以上，中文Windows3.2，WindowS95，OS／2，Unix；
　　中文环境：如中文Windows3.2，外挂“中文之星”，自带汉字系统等。若自带汉字系统，其内码必须符合国标；

4.2 CAI软件的安装、运行与卸载

4.2.1 必须给出安装程序文件(Install或Setup)，其安装目录应允许用户自行决定，但可以给出默认目录供用户参考；

4.2.2 安装过程要有明确的提示；

4.2.3 安装过程不应更改原系统的“显示分辨率”和“色彩数”这两个参数的设置；

4.2.4 CAI软件运行过程中，若需修改系统参数(包括“显示分辨率”和“色彩数”)和系统文件(包括动态链接库等)，应提示用户所要修改的内容，并提供保存原系统参数的手段。当CAI软件运行结束并正常退出时，应该自动恢复原先设置的系统参数和系统文件(当用户在CAI软件运行过程中切换到了其他任务进程时，要告诫用户采用"堆栈"式切换，即逆着进程切换方向逐级切换返回，否则无法正确恢复原先设置的系统参数)；若遇到用户非正常退出，应告诫用户"非正常退出，无法正确恢复原先设置的系统参数"；

4.2.5 硬件配置高于所推荐的配置时，内容(字符、动画等)呈现速度的变化应不影响正常教学效

4.2.6 无论是采用计算机编程语言、数据库语言或写作工具开发的CAI软件都应能脱离开发环境运

4.2.7 应该给出卸载程序文件(Uninstall)，以便于用户进行卸载处理。

5 网络运行环境

5.1 网络操作系统

5.1.1 能充分支持各种客户工作站(如运行DOS、WINDOWS、OS／2、UNIX等各种操作系统的PC机)，在局域网和互连的局域网内，正确运行相应系统的CAI软件；

5.1.2 能将CAI文件服务器同时作为WWW服务器使用，可以接入CERNET和INTERNET网；

5.1.3 能支持网络目录服务(NDS)功能，在大范围的互连网上，使用户一次登录即可透明地检索、查询和使用全网的CAI软件。

5.2 CAI软件的安装、运行与其他

5.2.1 必须指明所适用的网络类型：譬如局域网(NoVoll-NetWare 或WindowsNT)、跨路由器(Router)访问的局域网、Cernet、Internet等；

5.2.2 必须指明相应的网络工作方式：譬如“文件共享”、“客户/服务器”(Client/Server)、“WWW浏览器”等；

5.2.3 应该指明是否支持“无盘工作站”方式，若不支持，需指明所需写入的本地硬盘容量；

5.2.4 必须按照“4.1”款的要求来指明客户端的“操作系统与中文环境”；

5.2.5 若需在客户端安装部分软件，必须提供安装程序；

5.2.6 不论是在客户端，还是在服务器端，都应该符合“4.2”款“安装、运行与卸载”的要求；

5.2.7 不允许以“加密”为由影响文件网络属性的设置。

6 出版要求

6.1 内容要求

软件内容应无科学性、政治性错误并符合社会道德规范。

6.2 量和单位
　 量和单位采用国家规定的法定计量单位，见中华人民共和国国家标准《国际单位制及其应用》GB3100-93、GB3101-93至GB3102-93。

6.3 自然科学名词
　　自然科学名词采用全国自然科学名词委员会审定的各学科《名词》，如数学名词和术语见《数学名

6.4 文字和符号
　　用简体字不用繁体及异体宇；
　　符号用法应遵循各学科的规范用法；
　　标点符号用法见GB/T 15834-1995《标点符号用法》。
　　6.5 数字的用法
　　数字用法见GB/T15835-1995《出版物上数字用法的规定》

7 CAl表现形式要求

7.1 软件界面与呈现形式

7.1.1 应该提供“联机帮助”功能；

7.1.2 “F1”键特定为“联机帮助”键，“Esc”键特定为“退出”键；

7.1.3 若无特殊需要，“显示分辨率”与“色彩数”应首选为640×480×256色；

7.1.4 文字和字符的大小(上下角标除外)，在“显示分辨率”为640×480时不应小于“小四”号字；

7.1.5 成段文字的行距不应小于字高的1.5倍；

7.1.6 程序的运行过程需要用户等待时，若等待时间超过3秒钟，则应给出提示信息。

7.2 文件命名规则
　　对于使用光盘为载体的CAI软件，文件系统应符合ISO960标准,即文件名和扩展名长度为8+3个字符，目录名长度为8个字符，目录层次最高为8层，文件及目录名中不得使用除A-Z、a-z、0-9、_(下划线)以外的字符。

7.3 文件格式
　　CAI软件中如有自定义的文件格式，应在文档中详细说明

8 文档编写

CAI软件的文档包括以下几方面的内容：
　　文字脚本
　　系统分析规格说明书
　　制作脚本
　　系统设计规格说明书
　　测评报告
　　用户手册

8.1 文字脚本
　　参见“2.5”款。

8.2 系统分析规格说明书
　　应包括软件背景说明、术语定义、功能概括、系统定义、性能需求等。

8.3 制作脚本
　　参见"2.6"款。

8.4 系统设计规格说明书
　　应包括软件结构、模块设计说明等。

8.5 测评报告

在CAI课件制作完成之后，应对该课件进行测评，看其是否能达到教学软件需求和预期的教学效果，并将测评的具体情况加以记录、总结，写成测评报告作为标准文档留存。

8.6 用户手册编写要求

8.6.1 用户手册应包括以下几部分：

8.6.2 整个软件系统和子系统的概述(包括使用对象、适用范围、功能特点等方面的说明)；

8.6.3 硬件(如需要)与软件安装过程描述；

8.6.4 用户级命令的功能和用法；

8.6.5 教学指导说明(包括如何达到教学目标、如何与教学内容配合以及有关的教学参考资料等)；

8.6.6 对题库应分别编写教师用户手册和学生用户手册。教师用户手册中除上述各项内容外，还应包括题目设定的类型、方式、时间限制、测试结果的输出等特殊操作的描述，以及某些对学生来说是保密部分的操作描述；学生用户手册包括答题的方式、测试时间的显示以及如何获得进一步的反馈等。

9 CAI软件开发规程

计算机辅助教学软件应按软件工程原则进行研制、开发和管理，使之规范化、系统化和工程化。

附加说明：
　　本规范由国家教委“计算机辅助教学软件制作规范研究”项目组负责起草。
　　本规范委托国家教委高等教育文、理、工、农、医CAI与试题库协作组共同解释。